L'IA pour accompagner mon enfant : se servir de l'IA pour que votre enfant apprenne à sa façon.

 

Les devoirs tournent au conflit. La leçon ne rentre pas, on la relit dix fois, le ton monte, et personne n'y gagne. Pendant ce temps l'IA est là, et on ne sait pas bien quoi en faire, entre la crainte qu'elle fasse le travail à la place et l'envie qu'elle aide vraiment.

Il existe une troisième voie, et c'est elle que nous travaillons : se servir de l'IA pour que la leçon soit présentée autrement, dans la façon dont votre enfant comprend. Je commence par une démonstration commentée, en expliquant chacun de mes choix. Puis chacun pratique sur une leçon réelle de son propre enfant.

POUR QUI
Les parents, en particulier ceux dont l'enfant a un fonctionnement atypique. Aucune connaissance de l'IA n'est nécessaire.

CE DONT NOUS PARLERONS
Reconnaître comment votre enfant apprend vraiment
Faire reformuler, découper, illustrer une notion selon ce mode
La limite entre aider à apprendre et faire à la place
Ce qu'on ne confie pas à une machine
Votre place de parent dans tout ça

VOUS REPARTEZ AVEC
Une leçon réelle de votre enfant, déjà retravaillée pendant la séance
Des façons de formuler vos demandes, testées sur ses matières
Des repères clairs sur ce qui aide et ce qui remplace
La synthèse de la séance, remise aux participants présents

À prévoir : un ordinateur, une connexion, et un compte sur un outil d'IA, version gratuite suffisante. Apportez une leçon ou un exercice qui coince en ce moment.

2 h en ligne · mercredi 18 h-20 h · 4 à 12 participants · maintenu à partir de 4 inscrits · TVA 20 % incluse