Atelier 10 · L'orientation scolaire d'un jeune au profil atypique
Mon Apr 12, 2027 from 02:00 PM to 04:00 PM
Timezone : Europe/Paris
Atelier 10 · L'orientation scolaire d'un jeune au profil atypique
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Comprendre les enjeux spécifiques de l'orientation scolaire d'un jeune au profil atypique.
 
LA PROBLÉMATIQUE
L'orientation se décide sur des résultats, des attendus et des dossiers, alors que le jeune au profil atypique présente un parcours en dents de scie : brillant ici, en difficulté là, sans que personne sache lire l'écart. Ses intérêts intenses sont perçus comme une obsession plutôt que comme une ressource. Sa fatigue est prise pour un manque de motivation. Autour de lui, la famille et l'école ont chacune leur lecture, souvent inquiète, et le jeune finit par arbitrer entre des attentes qui ne sont pas les siennes. Les enjeux réels sont pourtant ailleurs : l'environnement dans lequel il pourra tenir, le rythme, le sens, et la question de la durée.

OBJECTIFS
Identifier les enjeux propres à l'orientation d'un jeune au fonctionnement atypique
Lire un profil hétérogène sans le réduire à ses résultats ni à son diagnostic
Travailler l'orientation à partir du fonctionnement et des conditions de réussite

VOUS REPARTEZ AVEC
Une grille d'enjeux qui déplace la conversation d'orientation
Des repères pour tenir sa place face aux attentes familiales et scolaires
Des situations réelles travaillées en groupe

2 h en visio · 4 à 12 participants · 95 € net de taxes
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Mon Apr 12, 2027 from 02:00 PM to 04:00 PM
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2027-04-12 14:00:00 2027-04-12 16:00:00 Europe/Paris Atelier 10 · L'orientation scolaire d'un jeune au profil atypique Reservations on : https://www.billetweb.fr/atelier-10-les-enjeux-de-lorientation-scolaire-dun-jeune-au-profil-atypique -- Comprendre les enjeux spécifiques de l'orientation scolaire d'un jeune au profil atypique.   LA PROBLÉMATIQUE L'orientation se décide sur des résultats, des attendus et des dossiers, alors que le jeune au profil atypique présente un parcours en dents de scie : brillant ici, en difficulté là, sans que personne sache lire l'écart. Ses intérêts intenses sont perçus comme une obsession plutôt que comme une ressource. Sa fatigue est prise pour un manque de motivation. Autour de lui, la famille et l'école ont chacune leur lecture, souvent inquiète, et le jeune finit par arbitrer entre des attentes qui ne sont pas les siennes. Les enjeux réels sont pourtant ailleurs : l'environnement dans lequel il pourra tenir, le rythme, le sens, et la question de la durée. OBJECTIFS Identifier les enjeux propres à l'orientation d'un jeune au fonctionnement atypique Lire un profil hétérogène sans le réduire à ses résultats ni à son diagnostic Travailler l'orientation à partir du fonctionnement et des condi… - École du Coaching Inclusif
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