Les conceptions erronées sont de « fausses idées » qui peuvent être dues à notre perception du monde ou à des sources peu fiables. Comment les identifier et comprendre les erreurs techniques et pédagogiques qui en sont la cause ? Comment analyser leur origine : méthodologique, cognitive ou techniques, et à mettre en place des stratégies de remédiation efficaces.

 

Conférence animée par Lina KARKAR, docteure en éducation - Spécialiste des troubles de l'apprentissage.