Quelles opportunités pour accroitre le niveau de compétences présent dans l’organisation ?

Objectifs

A la fin de la formation, les participants seront davantage capables :

• de comprendre les enjeux de la loi du 3 octobre 2022 relative notamment à l’élaboration d’un plan de formation et au droit individuel à la formation ;

• de cerner la différence entre formations formelles, informelles et initiales ;

• de choisir la méthode la plus appropriée de récolter des besoins en formation en fonction de son organisation ;

• de transposer les besoins de formation en compétences ;

• d’envisager la variété des actions d’apprentissage (formation, mentorat, coaching, communauté de pratiques,…) ;

• d’élaborer les éléments constitutifs du plan de formation ;

• de construire un tableau de suivi des formations.

• Exemples d’outils.

• Exercice d’application sur base de la situation institutionnelle de chaque participant.e. : chacun.e construit sa propre méthodologie pour l’élaboration de son plan et de son tableau de suivi.

Estelle OLIVIER, Psychologue sociale et du travail, formatrice spécialisée en ressources humaines