Journée divisée en deux parties : On commence par une visite de différents groupes de recherche et laboratoires du département de mathématique de l’ULB; et nous continuons avec différentes activités ludiques (escape game, résplution de problèmes, etc.).

EVOLUTION : La biodiversité n’a pas toujours été la même qu’aujourd’hui. Les espèces évoluent, de nouvelles apparaissent et certaines disparaissent. Mais quels sont les mécanismes à l’origine de l’évolution des espèces ? Comment de nouvelles espèces apparaissent-elles ? Cette animation en 3 épreuves de jeux va permettre d’explorer 3 mécanismes : les mutations, la sélection naturelle et la spéciation, avec 3 espèces animales pour modèles.

FOURMIS : Les fourmis fascinent par leur organisation sociale et leur capacité à communiquer efficacement afin d’exploiter les sources de nourriture présentes dans leur environnement. A partir d’observations comportementales en laboratoire, cet atelier permettra aux participants de comprendre comment les ouvrières d’une colonie communiquent entre elles pour organiser la récolte de nourriture et comment la colonie prend des décisions collectives.

La recherche en biologie végétale, c’est quoi ? Le matin, on explore la zone humide du Jardin botanique. Comment on fait un transect végétal ? Comment on applique les concepts d’écologie, de biocénose, d’habitat et de niche sur le terrain ? Comment quantifier la biodiversité d’un écosystème donné ? L’après-midi, on partira à la découverte de la recherche en laboratoire. Des chercheur·euses nous montreront leur environnement de travail, leurs thématiques de recherche, et même l’avancée de leurs expériences !

Conception, construction et lancement une mini-sonde de la taille d’une canette : une carte micro:bit programmée, des capteurs environnementaux, une radio et un parachute. Propulsé par une fusée à eau, le CanSat Junior enregistre ses données de vol, que la classe analyse ensuite comme une véritable équipe de mission.

Mise en pratique des arts numériques (association de la création artistique et de l’informatique). Création par la programmation de formes/motifs, d’animations et de composition visuelle qui évoluent selon des règles mathématiques, des données ou le hasard.

Visite de différents groupes de recherche et laboratoires du département de physique de l’ULB.

BLU-ULB, le Brussels Laboratry of the Universe, rassemble les recherches spatiales à l’ULB (blu.ulb.be). Cette journée permettra de découvrir deux thématiques de recherche ayant trait au spatial à l’ULB.

Approche transdisciplinaire de la microscopie optique : histoire, physique, biologie… En introduction, observation de microscopes anciens exposés dans le musée. Récit de progrès déterminants en microscopie ainsi que de découvertes majeures qui en ont résulté. Exposé des principes fondamentaux régissant la formation des images et fixant les limites théoriques des performances des instruments. En pratique : utilisation de deux types de microscopes selon différents modes d’éclairage ; réalisation de diverses préparations adaptées. Démonstration d’autres instruments et de techniques particulières, dont une en continuité avec la demi-journée au département de minéralogie. Aspects artistiques et philosophiques si c’est souhaité.
Découverte des métaux utilisés dans les circuits d’une PlayStation; origine des métaux dans les minéraux et minerais, visite des vitrines du musée de minéralogie au travers d’une chasse aux trésors; lien entre les minerais et les mines au travers d’un puzzle.

D’où proviennent les ondes gravitationnelles et comment les détecter ? Destiné à un public averti et passionné par la physique, notre activité tentera de faire le lien entre ce que vous connaissez déjà et ce qu’Einstein a proposé en 1915. Les prérequis sont : les comportements ondulatoires et les propriétés des ondes, les équations, les dérivées, et beaucoup de curiosité ! Réservé préférentiellement à des rhétos ou des 5S très motivés.