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Activités PRIMAIRE
Activités scolaires destinées aux classes de primaire
La balade des Agronautes : à la découverte du monde du vivant
BALADE | Primaire 2-6 | entre 1h (découverte) et 2h (visite détaillée) | ! Une réservation par personne
Lundi 23 mars | matin
En extérieur
La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
- Cour de l'ancienne ferme : découverte de l'ancienne ferme d'application
- Ancienne abbaye : découverte de l'histoire de la ville de Gembloux
Une activité proposée par VivaSciences
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Lundi 23 mars | après-midi
En extérieur
La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
- Cour de l'ancienne ferme : découverte de l'ancienne ferme d'application
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Mardi 24 mars | matin
En extérieur
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Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
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Mardi 24 mars | après-midi
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NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
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Mercredi 25 mars | matin
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(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
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Mercredi 25 mars | après-midi
En extérieur
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Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
((1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
- Cour de l'ancienne ferme : découverte de l'ancienne ferme d'application
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Jeudi 26 mars | matin
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Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
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Jeudi 26 mars | après-midi
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Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
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- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
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Vendredi 27 mars | matin
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NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
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Vendredi 27 mars | après-midi
En extérieur
La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
- Cour de l'ancienne ferme : découverte de l'ancienne ferme d'application
- Ancienne abbaye : découverte de l'histoire de la ville de Gembloux
Une activité proposée par VivaSciences
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Fossiles en ville : à la recherche des traces du passé
BALADE | Primaire 3-6 | entre 1h30 (découverte) et 2h30 (visite détaillée) | ! Une réservation par personne
Lundi 23 mars | matin
En extérieur
La balade « fossiles en ville » vous propose de découvrir de manière ludique et autonome les innombrables fossiles dispersés dans les pierres de construction du centre historique de Gembloux et du campus de la faculté de Gembloux Agro-Bio Tech.
Regardez où vous marchez, il y en a partout, tous plus beaux les uns que les autres ! Cherchez-les dans les murs, les monuments et les trottoirs, mais attention, collecte interdite : les fossiles restent en ville !
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
Guide de visite : des guides de visite (brochures papier) sont disponibles gratuitement auprès de de VivaSciences. Vous pouvez également les télécharger sur une tablette ou les imprimer vous-même sur le site web de VivaSciences (www.vivasciences.uliege.be/fossiles)
NOUVEAUTÉ : une brochure adaptée aux enfant (8-12 ans) a été éditée et sera disponible en avant-première pendant le Printemps des Sciences. A essayer absolument !
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Une activité proposée par l'Addy Lab de l'Université de Liège, RéjouiSciences et VivaSciences
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Lundi 23 mars | après-midi
En extérieur
La balade « fossiles en ville » vous propose de découvrir de manière ludique et autonome les innombrables fossiles dispersés dans les pierres de construction du centre historique de Gembloux et du campus de la faculté de Gembloux Agro-Bio Tech.
Regardez où vous marchez, il y en a partout, tous plus beaux les uns que les autres ! Cherchez-les dans les murs, les monuments et les trottoirs, mais attention, collecte interdite : les fossiles restent en ville !
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
Guide de visite : des guides de visite (brochures papier) sont disponibles gratuitement auprès de de VivaSciences. Vous pouvez également les télécharger sur une tablette ou les imprimer vous-même sur le site web de VivaSciences (www.vivasciences.uliege.be/fossiles)
NOUVEAUTÉ : une brochure adaptée aux enfant (8-12 ans) a été éditée et sera disponible en avant-première pendant le Printemps des Sciences. A essayer absolument !
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
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Mardi 24 mars | matin
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Mardi 24 mars | après-midi
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Mercredi 25 mars | matin
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Mercredi 25 mars | après-midi
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Jeudi 26 mars | matin
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Vendredi 27 mars | après-midi
En extérieur
La balade « fossiles en ville » vous propose de découvrir de manière ludique et autonome les innombrables fossiles dispersés dans les pierres de construction du centre historique de Gembloux et du campus de la faculté de Gembloux Agro-Bio Tech.
Regardez où vous marchez, il y en a partout, tous plus beaux les uns que les autres ! Cherchez-les dans les murs, les monuments et les trottoirs, mais attention, collecte interdite : les fossiles restent en ville !
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
Guide de visite : des guides de visite (brochures papier) sont disponibles gratuitement auprès de de VivaSciences. Vous pouvez également les télécharger sur une tablette ou les imprimer vous-même sur le site web de VivaSciences (www.vivasciences.uliege.be/fossiles)
NOUVEAUTÉ : une brochure adaptée aux enfant (8-12 ans) a été éditée et sera disponible en avant-première pendant le Printemps des Sciences. A essayer absolument !
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Une activité proposée par l'Addy Lab de l'Université de Liège, RéjouiSciences et VivaSciences
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Activités SECONDAIRE
Activités scolaires destinées aux classes de primaire
La balade des Agronautes : à la découverte du monde du vivant
BALADE | Secondaire 1-4 | entre 1h (découverte) et 2h (visite détaillée) | ! Une réservation par personne
Lundi 23 mars | matin
En extérieur
La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
- Cour de l'ancienne ferme : découverte de l'ancienne ferme d'application
- Ancienne abbaye : découverte de l'histoire de la ville de Gembloux
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Lundi 23 mars | après-midi
En extérieur
La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
- Cour de l'ancienne ferme : découverte de l'ancienne ferme d'application
- Ancienne abbaye : découverte de l'histoire de la ville de Gembloux
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Mardi 24 mars | matin
En extérieur
La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
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Mardi 24 mars | après-midi
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La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
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Mercredi 25 mars | matin
En extérieur
La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
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Mercredi 25 mars | après-midi
En extérieur
La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
((1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
- Cour de l'ancienne ferme : découverte de l'ancienne ferme d'application
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Jeudi 26 mars | matin
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Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
- Cour de l'ancienne ferme : découverte de l'ancienne ferme d'application
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Jeudi 26 mars | après-midi
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La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
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- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
- Cour de l'ancienne ferme : découverte de l'ancienne ferme d'application
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Vendredi 27 mars | matin
En extérieur
La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
- Cour de l'ancienne ferme : découverte de l'ancienne ferme d'application
- Ancienne abbaye : découverte de l'histoire de la ville de Gembloux
Une activité proposée par VivaSciences
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Vendredi 27 mars | après-midi
En extérieur
La balade des Agronautes est une activité ludopédagogique en plein air pour petits et grands sous forme d'une balade contée ou d'un jeu d'enquête.
Munis de votre smartphone ou d'une tablette (1), partez à la rencontre du petit peuple, des êtres magiques qui vivent sur les lieux emblématiques du campus de Gembloux Agro-Bio Tech (arboretum, jardin botanique, jardin de pluie) et de l’ancienne abbaye et ce afin de vous reconnecter à la nature et de percer les nombreux mystères de la faculté.
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
(1) En option (si disponible) pour le public scolaire, possibilité de réserver gratuitement 10 tablettes, le matin (dès 9h) ou l’après-midi (dès 13h) (jusqu’à 3 élèves par tablette)
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Objectifs :
- Arboretum : découverte des arbres remarquables (feuillus et résineux)
- Jardin botanique : découvertes de la diversité et de l'évolution des plantes à fleurs
- Jardin de pluie : découverte des aménagement en ville pour lutter contre les inondations
- Cour de l'ancienne ferme : découverte de l'ancienne ferme d'application
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Fossiles en ville : à la recherche des traces du passé
BALADE | Secondaire 1-6 | entre 1h30 (découverte) et 2h30 (visite détaillée) | ! Une réservation par personne
Lundi 23 mars | matin
En extérieur
La balade « fossiles en ville » vous propose de découvrir de manière ludique et autonome les innombrables fossiles dispersés dans les pierres de construction du centre historique de Gembloux et du campus de la faculté de Gembloux Agro-Bio Tech.
Regardez où vous marchez, il y en a partout, tous plus beaux les uns que les autres ! Cherchez-les dans les murs, les monuments et les trottoirs, mais attention, collecte interdite : les fossiles restent en ville !
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
Guide de visite : des guides de visite (brochures papier) sont disponibles gratuitement auprès de de VivaSciences. Vous pouvez également les télécharger sur une tablette ou les imprimer vous-même sur le site web de VivaSciences (www.vivasciences.uliege.be/fossiles)
NOUVEAUTÉ : une brochure adaptée aux enfant (8-12 ans) a été éditée et sera disponible en avant-première pendant le Printemps des Sciences. A essayer absolument !
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Une activité proposée par l'Addy Lab de l'Université de Liège, RéjouiSciences et VivaSciences
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Lundi 23 mars | après-midi
En extérieur
La balade « fossiles en ville » vous propose de découvrir de manière ludique et autonome les innombrables fossiles dispersés dans les pierres de construction du centre historique de Gembloux et du campus de la faculté de Gembloux Agro-Bio Tech.
Regardez où vous marchez, il y en a partout, tous plus beaux les uns que les autres ! Cherchez-les dans les murs, les monuments et les trottoirs, mais attention, collecte interdite : les fossiles restent en ville !
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
Guide de visite : des guides de visite (brochures papier) sont disponibles gratuitement auprès de de VivaSciences. Vous pouvez également les télécharger sur une tablette ou les imprimer vous-même sur le site web de VivaSciences (www.vivasciences.uliege.be/fossiles)
NOUVEAUTÉ : une brochure adaptée aux enfant (8-12 ans) a été éditée et sera disponible en avant-première pendant le Printemps des Sciences. A essayer absolument !
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
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Mardi 24 mars | matin
En extérieur
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Regardez où vous marchez, il y en a partout, tous plus beaux les uns que les autres ! Cherchez-les dans les murs, les monuments et les trottoirs, mais attention, collecte interdite : les fossiles restent en ville !
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Mardi 24 mars | après-midi
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Regardez où vous marchez, il y en a partout, tous plus beaux les uns que les autres ! Cherchez-les dans les murs, les monuments et les trottoirs, mais attention, collecte interdite : les fossiles restent en ville !
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
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Mercredi 25 mars | matin
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Mercredi 25 mars | après-midi
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Jeudi 26 mars | matin
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Regardez où vous marchez, il y en a partout, tous plus beaux les uns que les autres ! Cherchez-les dans les murs, les monuments et les trottoirs, mais attention, collecte interdite : les fossiles restent en ville !
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
Guide de visite : des guides de visite (brochures papier) sont disponibles gratuitement auprès de de VivaSciences. Vous pouvez également les télécharger sur une tablette ou les imprimer vous-même sur le site web de VivaSciences (www.vivasciences.uliege.be/fossiles)
NOUVEAUTÉ : une brochure adaptée aux enfant (8-12 ans) a été éditée et sera disponible en avant-première pendant le Printemps des Sciences. A essayer absolument !
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Jeudi 26 mars | après-midi
En extérieur
La balade « fossiles en ville » vous propose de découvrir de manière ludique et autonome les innombrables fossiles dispersés dans les pierres de construction du centre historique de Gembloux et du campus de la faculté de Gembloux Agro-Bio Tech.
Regardez où vous marchez, il y en a partout, tous plus beaux les uns que les autres ! Cherchez-les dans les murs, les monuments et les trottoirs, mais attention, collecte interdite : les fossiles restent en ville !
NB : L’activité est libre et peut peut-être effectuée en toute autonomie. Néanmoins, nous vous invitons à réserver l’activité sur notre billetterie pour mieux pouvoir vous accueillir et partager quelques informations utiles à votre démarrage.
Guide de visite : des guides de visite (brochures papier) sont disponibles gratuitement auprès de de VivaSciences. Vous pouvez également les télécharger sur une tablette ou les imprimer vous-même sur le site web de VivaSciences (www.vivasciences.uliege.be/fossiles)
NOUVEAUTÉ : une brochure adaptée aux enfant (8-12 ans) a été éditée et sera disponible en avant-première pendant le Printemps des Sciences. A essayer absolument !
Activité en extérieur : prévoir chaussures et vêtements adaptés à la météo
Une activité proposée par l'Addy Lab de l'Université de Liège, RéjouiSciences et VivaSciences
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Vendredi 27 mars | matin
En extérieur
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Vendredi 27 mars | après-midi
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Le langage invisible du vivant : explorer les odeurs qui guident les interactions plante-insecte
ATELIER | Secondaire 1-6 | 45 min | ! Une réservation par personne
Mardi 24 mars | 9h
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Comment les plantes et les insectes communiquent-ils sans paroles ? Lors de cet atelier en laboratoire, les élèves découvriront le rôle des odeurs dans les interactions entre êtres vivants. Ils observeront comment ces messages invisibles influencent le comportement et peuvent être utilisés pour lutter contre des espèces invasives ou ravageuses.
Activité accessible aux personnes à mobilité réduite
Objectifs : Comprendre les interactions chimiques dans les écosystèmes | Identifier les relations inter-spécifiques | Découvrir les applications en biocontrôle | Établir le lien entre chimie et biologie
Une activité proposée par Fanny Ruhland, post-doctorante en écologie chimique et étude du comportement, spécialisée en biocontrôle des insectes au sein de l'axe Écologie Chimique et Comportementale, accompagnée d'Anaïs Sion.
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Objectifs : Comprendre les interactions chimiques dans les écosystèmes | Identifier les relations inter-spécifiques | Découvrir les applications en biocontrôle | Établir le lien entre chimie et biologie
Une activité proposée par Fanny Ruhland, post-doctorante en écologie chimique et étude du comportement, spécialisée en biocontrôle des insectes au sein de l'axe Écologie Chimique et Comportementale, accompagnée d'Anaïs Sion.
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Mercredi 25 mars | 9h
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Jeudi 26 mars | 14h30
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De la fiole aux fruits : synthèse d'esters parfumés
LABORATOIRE | Secondaire 4-6 | 2h15 | ! Une réservation par personne
Lundi 23 mars | 9h30
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Les odeurs sont partout et véhiculent toutes sortes de messages. Lors de cet atelier organisé en laboratoire, vous synthétiserez, à partir du vinaigre et de certains alcools, différentes molécules à odeurs fruitées : une réaction qualifiée d'estérification. Vous découvrirez les différences entre molécules naturelles et molécules de synthèses, et comprendrez comment l'industrie utilise la chimie pour créer les arômes.
En bonus, un « blind-test olfactif » : l'occasion de sentir et de reconnaitre les odeurs créées et de les associer aux plantes desquelles elles proviennent.
Objectifs : Initier aux manipulations en laboratoire | Réaliser une synthèse chimique (chimie organique, catalyse) | Découvrir la notion d'arômes et distinguer molécules naturelles et molécules de synthèse | Comprendre le rôle des esters dans la nature et l'industrie |
Différencier et reconnaitre des odeurs
Prérequis : Quelques notions de chimie organique (un court rappel sera organisé) | Idéalement, pratique du prélèvement à la pipette
Une activité proposée par Florian Martini, assistant en chimie et doctorant en phytopathologie au sein du laboratoire de chimie des molécules naturelles.
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Lundi 23 mars | 13h
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Les odeurs sont partout et véhiculent toutes sortes de messages. Lors de cet atelier organisé en laboratoire, vous synthétiserez, à partir du vinaigre et de certains alcools, différentes molécules à odeurs fruitées : une réaction qualifiée d'estérification. Vous découvrirez les différences entre molécules naturelles et molécules de synthèses, et comprendrez comment l'industrie utilise la chimie pour créer les arômes.
En bonus, un « blind-test olfactif » : l'occasion de sentir et de reconnaitre les odeurs créées et de les associer aux plantes desquelles elles proviennent.
Objectifs : Initier aux manipulations en laboratoire | Réaliser une synthèse chimique (chimie organique, catalyse) | Découvrir la notion d'arômes et distinguer molécules naturelles et molécules de synthèse | Comprendre le rôle des esters dans la nature et l'industrie |
Différencier et reconnaitre des odeurs
Prérequis : Quelques notions de chimie organique (un court rappel sera organisé) | Idéalement, pratique du prélèvement à la pipette
Une activité proposée par Florian Martini, assistant en chimie et doctorant en phytopathologie au sein du laboratoire de chimie des molécules naturelles.
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Mardi 24 mars | 9h30
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Les odeurs sont partout et véhiculent toutes sortes de messages. Lors de cet atelier organisé en laboratoire, vous synthétiserez, à partir du vinaigre et de certains alcools, différentes molécules à odeurs fruitées : une réaction qualifiée d'estérification. Vous découvrirez les différences entre molécules naturelles et molécules de synthèses, et comprendrez comment l'industrie utilise la chimie pour créer les arômes.
En bonus, un « blind-test olfactif » : l'occasion de sentir et de reconnaitre les odeurs créées et de les associer aux plantes desquelles elles proviennent.
Objectifs : Initier aux manipulations en laboratoire | Réaliser une synthèse chimique (chimie organique, catalyse) | Découvrir la notion d'arômes et distinguer molécules naturelles et molécules de synthèse | Comprendre le rôle des esters dans la nature et l'industrie |
Différencier et reconnaitre des odeurs
Prérequis : Quelques notions de chimie organique (un court rappel sera organisé) | Idéalement, pratique du prélèvement à la pipette
Une activité proposée par Florian Martini, assistant en chimie et doctorant en phytopathologie au sein du laboratoire de chimie des molécules naturelles.
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Mardi 24 mars | 13h
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Les odeurs sont partout et véhiculent toutes sortes de messages. Lors de cet atelier organisé en laboratoire, vous synthétiserez, à partir du vinaigre et de certains alcools, différentes molécules à odeurs fruitées : une réaction qualifiée d'estérification. Vous découvrirez les différences entre molécules naturelles et molécules de synthèses, et comprendrez comment l'industrie utilise la chimie pour créer les arômes.
En bonus, un « blind-test olfactif » : l'occasion de sentir et de reconnaitre les odeurs créées et de les associer aux plantes desquelles elles proviennent.
Objectifs : Initier aux manipulations en laboratoire | Réaliser une synthèse chimique (chimie organique, catalyse) | Découvrir la notion d'arômes et distinguer molécules naturelles et molécules de synthèse | Comprendre le rôle des esters dans la nature et l'industrie |
Différencier et reconnaitre des odeurs
Prérequis : Quelques notions de chimie organique (un court rappel sera organisé) | Idéalement, pratique du prélèvement à la pipette
Une activité proposée par Florian Martini, assistant en chimie et doctorant en phytopathologie au sein du laboratoire de chimie des molécules naturelles.
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Jeudi 26 mars | 9h30
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Les odeurs sont partout et véhiculent toutes sortes de messages. Lors de cet atelier organisé en laboratoire, vous synthétiserez, à partir du vinaigre et de certains alcools, différentes molécules à odeurs fruitées : une réaction qualifiée d'estérification. Vous découvrirez les différences entre molécules naturelles et molécules de synthèses, et comprendrez comment l'industrie utilise la chimie pour créer les arômes.
En bonus, un « blind-test olfactif » : l'occasion de sentir et de reconnaitre les odeurs créées et de les associer aux plantes desquelles elles proviennent.
Objectifs : Initier aux manipulations en laboratoire | Réaliser une synthèse chimique (chimie organique, catalyse) | Découvrir la notion d'arômes et distinguer molécules naturelles et molécules de synthèse | Comprendre le rôle des esters dans la nature et l'industrie |
Différencier et reconnaitre des odeurs
Prérequis : Quelques notions de chimie organique (un court rappel sera organisé) | Idéalement, pratique du prélèvement à la pipette
Une activité proposée par Florian Martini, assistant en chimie et doctorant en phytopathologie au sein du laboratoire de chimie des molécules naturelles.
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Vendredi 27 mars | 13h
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Les odeurs sont partout et véhiculent toutes sortes de messages. Lors de cet atelier organisé en laboratoire, vous synthétiserez, à partir du vinaigre et de certains alcools, différentes molécules à odeurs fruitées : une réaction qualifiée d'estérification. Vous découvrirez les différences entre molécules naturelles et molécules de synthèses, et comprendrez comment l'industrie utilise la chimie pour créer les arômes.
En bonus, un « blind-test olfactif » : l'occasion de sentir et de reconnaitre les odeurs créées et de les associer aux plantes desquelles elles proviennent.
Objectifs : Initier aux manipulations en laboratoire | Réaliser une synthèse chimique (chimie organique, catalyse) | Découvrir la notion d'arômes et distinguer molécules naturelles et molécules de synthèse | Comprendre le rôle des esters dans la nature et l'industrie |
Différencier et reconnaitre des odeurs
Prérequis : Quelques notions de chimie organique (un court rappel sera organisé) | Idéalement, pratique du prélèvement à la pipette
Une activité proposée par Florian Martini, assistant en chimie et doctorant en phytopathologie au sein du laboratoire de chimie des molécules naturelles.
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Balade botanique : découverte d'un laboratoire à ciel ouvert
BALADE | Secondaire 3-6 | 1h30 | ! Une réservation par personne
Mardi 24 mars | 10h
En extérieur
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Prenez part à l’exploration du campus de Gembloux Agro-Bio Tech, un véritable laboratoire à ciel ouvert pour botanistes en herbe. Au fil de cette balade guidée, explorez la richesse et la diversité du monde végétal tout en apprenant comment les plantes évoluent, s'adaptent et survivent dans différents milieux.
Par cette immersion au sein de l’arboretum, du jardin botanique, des parcelles expérimentales et des serres tropicales, vous découvrirez les dispositifs scientifiques et les outils pédagogiques utilisés pour enseigner la botanique, et vous verrez concrètement comment la recherche agronomique se déploie sur le terrain.
! Activité en extérieur : prévoir des chaussures et vêtements adaptés à la météo (bottines, veste imperméable, parapluie).
Objectifs : Découvrir la diversité des végétaux et leur évolution | Découvrir les dispositifs de recherche agronomique | Comprendre les écosystèmes et la biodiversité | Sensibiliser à la conservation et à la gestion durable | Établir des liens entre classification et évolution
Une activité proposée par Andrea Cecere, assistant en botanique et doctorante en sciences végétales au sein de l’axe de recherche Plant Sciences, avec Martin Quiévreux
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Mardi 24 mars | 13h30
En extérieur
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Prenez part à l’exploration du campus de Gembloux Agro-Bio Tech, un véritable laboratoire à ciel ouvert pour botanistes en herbe. Au fil de cette balade guidée, explorez la richesse et la diversité du monde végétal tout en apprenant comment les plantes évoluent, s'adaptent et survivent dans différents milieux.
Par cette immersion au sein de l’arboretum, du jardin botanique, des parcelles expérimentales et des serres tropicales, vous découvrirez les dispositifs scientifiques et les outils pédagogiques utilisés pour enseigner la botanique, et vous verrez concrètement comment la recherche agronomique se déploie sur le terrain.
! Activité en extérieur : prévoir des chaussures et vêtements adaptés à la météo (bottines, veste imperméable, parapluie).
Objectifs : Découvrir la diversité des végétaux et leur évolution | Découvrir les dispositifs de recherche agronomique | Comprendre les écosystèmes et la biodiversité | Sensibiliser à la conservation et à la gestion durable | Établir des liens entre classification et évolution
Une activité proposée par Andrea Cecere, assistant en botanique et doctorante en sciences végétales au sein de l’axe de recherche Plant Sciences, avec Martin Quiévreux
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A la découverte du monde forestier tempéré et tropical
ATELIER | Secondaire 3-6 | 3h | Une réservation par personne
Jeudi 26 mars | 9h
En partie en extérieur
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Venez découvrir les richesses du monde forestier, en voyageant de la Belgique à l'Afrique centrale, au travers de six ateliers ludiques en intérieur et extérieur. Au programme, vous pourrez : utiliser des outils pour mesurer les arbres, prédire la forêt de demain, détecter des animaux emblématiques d'Afrique, utiliser les plantes comme indicateurs de la richesse et de l'humidité du sol et apprendre à reconnaitre les bois.
! Activité partiellement en extérieur : prévoir des chaussures et vêtements adaptés à la météo (bottines, veste imperméable, parapluie).
Objectifs : Comparer les écosystèmes forestiers tempérés et tropicaux | Découvrir les outils et méthodes de mesure forestière| Identifier la biodiversité forestière | Prédire l'évolution forestière comprendre les enjeux de conservation | Identifier des pratiques de gestion durable des ressources forestières
Une activité proposée par Lorna Zeoli, doctorante au sein de l’axe de gestion des ressources forestières.
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Jeudi 26 mars | 13h
En partie en extérieur
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Venez découvrir les richesses du monde forestier, en voyageant de la Belgique à l'Afrique centrale, au travers de six ateliers ludiques en intérieur et extérieur. Au programme, vous pourrez : utiliser des outils pour mesurer les arbres, prédire la forêt de demain, détecter des animaux emblématiques d'Afrique, utiliser les plantes comme indicateurs de la richesse et de l'humidité du sol et apprendre à reconnaitre les bois.
! Activité partiellement en extérieur : prévoir des chaussures et vêtements adaptés à la météo (bottines, veste imperméable, parapluie).
Objectifs : Comparer les écosystèmes forestiers tempérés et tropicaux | Découvrir les outils et méthodes de mesure forestière| Identifier la biodiversité forestière | Prédire l'évolution forestière comprendre les enjeux de conservation | Identifier des pratiques de gestion durable des ressources forestières
Une activité proposée par Lorna Zeoli, doctorante au sein de l’axe de gestion des ressources forestières.
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Restaurer les cycles de l'eau par les paysages
CONFÉRENCE, VISITE et ATELIER | Secondaire 5-6 | 3h15 | Une réservation par personne
Vendredi 27 mars | 9h
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Une activité qui vous invite à contempler autrement nos paysages, à choisir des chemins où l'Homme ne contraint plus, mais accompagne avec raison les rythmes naturels dont il dépend .
Au programme :
- Conférence introductive : découverte de l’eau sous toutes ses couleurs (eau bleue, verte, grise) et discussion sur comment réinventer nos paysages pour plus de résilience
- Démonstration d’un dispositif pédagogique sous forme de casque de réalité virtuelle
- Visite du jardin de pluie : espace de gestion des eaux de ruissellement en milieu urbain qui capte, infiltre et valorise les eaux pluviales tout en favorisant la biodiversité.
- Un atelier créatif : entre science, architecture et art, atelier de conception d’un plan et d’une maquette d’un espace paysager pensé pour réconcilier l’homme et la nature.
! Activité partiellement en extérieur : prévoir des chaussures et vêtements adaptés à la météo (bottines, veste imperméable, parapluie).
Objectifs : Comprendre le cycle de l'eau et ses différentes formes | Analyser les aménagements pour la gestion durable de l'eau | Visualiser les processus hydrologiques grâce aux outils numériques | Concevoir des espaces paysagers résilients et durables | Adopter une vision systémique de la résilience territoriale.
Une activité proposée par Aurore Degré, professeure d'hydrologie et spécialiste de la résilience hydrologique par les paysages (hydrologie régénérative), avec Anne-Catherine Renard, Adrien Michez et des étudiants en architecture du paysage.
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Les super-pouvoirs cachés de la nature !
ATELIER | Secondaire 3-6 | 30 min | Une réservation par personne
Lundi 23 mars | 9h
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Cet atelier ludique montre comment des ressources naturelles peuvent être utilisées pour produire de l’électricité, fabriquer des matériaux et contribuer à la santé humaine. À travers des expériences simples, découvrez comment la nature peut inspirer des solutions concrètes pour la vie de tous les jours.
Activité accessible aux personnes à mobilité réduite
Objectifs : Aborder les notions de composés organiques et inorganiques, réactions chimiques, polymérisation, biomatériaux et gestion durable des ressources naturelles.
Une activité proposée Quentin De Roover, doctorant en ingénierie biologique et spécialiste en ingénierie bio-macromoléculaire au sein du laboratoire de Biomasse et Technologies Vertes (Chimie).
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Lundi 23 mars | 10h
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Cet atelier ludique montre comment des ressources naturelles peuvent être utilisées pour produire de l’électricité, fabriquer des matériaux et contribuer à la santé humaine. À travers des expériences simples, découvrez comment la nature peut inspirer des solutions concrètes pour la vie de tous les jours.
Activité accessible aux personnes à mobilité réduite
Objectifs : Aborder les notions de composés organiques et inorganiques, réactions chimiques, polymérisation, biomatériaux et gestion durable des ressources naturelles.
Une activité proposée Quentin De Roover, doctorant en ingénierie biologique et spécialiste en ingénierie bio-macromoléculaire au sein du laboratoire de Biomasse et Technologies Vertes (Chimie).
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Lundi 23 mars | 11h
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Cet atelier ludique montre comment des ressources naturelles peuvent être utilisées pour produire de l’électricité, fabriquer des matériaux et contribuer à la santé humaine. À travers des expériences simples, découvrez comment la nature peut inspirer des solutions concrètes pour la vie de tous les jours.
Activité accessible aux personnes à mobilité réduite
Objectifs : Aborder les notions de composés organiques et inorganiques, réactions chimiques, polymérisation, biomatériaux et gestion durable des ressources naturelles.
Une activité proposée Quentin De Roover, doctorant en ingénierie biologique et spécialiste en ingénierie bio-macromoléculaire au sein du laboratoire de Biomasse et Technologies Vertes (Chimie).
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Mardi 24 mars | 9h
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Cet atelier ludique montre comment des ressources naturelles peuvent être utilisées pour produire de l’électricité, fabriquer des matériaux et contribuer à la santé humaine. À travers des expériences simples, découvrez comment la nature peut inspirer des solutions concrètes pour la vie de tous les jours.
Activité accessible aux personnes à mobilité réduite
Objectifs : Aborder les notions de composés organiques et inorganiques, réactions chimiques, polymérisation, biomatériaux et gestion durable des ressources naturelles.
Une activité proposée Quentin De Roover, doctorant en ingénierie biologique et spécialiste en ingénierie bio-macromoléculaire au sein du laboratoire de Biomasse et Technologies Vertes (Chimie).
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Mardi 24 mars | 10h
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Cet atelier ludique montre comment des ressources naturelles peuvent être utilisées pour produire de l’électricité, fabriquer des matériaux et contribuer à la santé humaine. À travers des expériences simples, découvrez comment la nature peut inspirer des solutions concrètes pour la vie de tous les jours.
Activité accessible aux personnes à mobilité réduite
Objectifs : Aborder les notions de composés organiques et inorganiques, réactions chimiques, polymérisation, biomatériaux et gestion durable des ressources naturelles.
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Mardi 24 mars | 11h
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Objectifs : Aborder les notions de composés organiques et inorganiques, réactions chimiques, polymérisation, biomatériaux et gestion durable des ressources naturelles.
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Mercredi 25 mars | 9h
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Objectifs : Aborder les notions de composés organiques et inorganiques, réactions chimiques, polymérisation, biomatériaux et gestion durable des ressources naturelles.
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Mercredi 25mars | 10h
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Objectifs : Aborder les notions de composés organiques et inorganiques, réactions chimiques, polymérisation, biomatériaux et gestion durable des ressources naturelles.
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Mercredi 25 mars | 11h
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Objectifs : Aborder les notions de composés organiques et inorganiques, réactions chimiques, polymérisation, biomatériaux et gestion durable des ressources naturelles.
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Jeudi 26 mars | 9h
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Jeudi 26 mars | 10h
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Objectifs : Aborder les notions de composés organiques et inorganiques, réactions chimiques, polymérisation, biomatériaux et gestion durable des ressources naturelles.
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Objectifs : Aborder les notions de composés organiques et inorganiques, réactions chimiques, polymérisation, biomatériaux et gestion durable des ressources naturelles.
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Lumière sur la photosynthèse : plantes et échanges gazeux
LABORATOIRE | Secondaire 3-6 | 2h | Une inscription par personne
Lundi 23 mars | 13h
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Ce laboratoire plonge les étudiants au cœur des échanges gazeux liés à la photosynthèse des plantes supérieures. À travers une série d’expériences interactives, ils mettront en évidence les phénomènes d'absorption et de rejet de gaz par les plantes en lien avec le processus photosynthétique. En s’appuyant sur des concepts clés tels que les indicateurs acide-base, les indicateurs redox et le principe de Le Chatelier, les participants analyseront les réactions chimiques sous-jacentes. Cette activité vise également à illustrer la démarche scientifique hypothético-déductive, permettant aux étudiants de formuler des hypothèses, de les tester et d’interpréter leurs résultats de manière analytique et rigoureuse. Une opportunité unique d’allier théorie et pratique tout en explorant les mystères de la chlorophylle !
Objectifs : (1) Mettre en évidence les échanges gazeux liés à la photosynthèse des plantes supérieures, (2) faire un lien analytique avec les notions d'indicateurs acide-base, d'indicateurs redox, du principe de Le Chatelier, (3) illustrer la démarche scientifique hypothético-déductive.
Une activité proposée par Pierre Delaplace, Enseignant-Chercheur en écophysiologie racinaire au sein de l’axe Plant Sciences, accompagné de Martin Quievreux, Roxane Dhommée, Adrien Blum, Jennifer Michel, Sébastien Cougnet et Jimmy Bin
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Jeudi 26 mars | 13h
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Ce laboratoire plonge les étudiants au cœur des échanges gazeux liés à la photosynthèse des plantes supérieures. À travers une série d’expériences interactives, ils mettront en évidence les phénomènes d'absorption et de rejet de gaz par les plantes en lien avec le processus photosynthétique. En s’appuyant sur des concepts clés tels que les indicateurs acide-base, les indicateurs redox et le principe de Le Chatelier, les participants analyseront les réactions chimiques sous-jacentes. Cette activité vise également à illustrer la démarche scientifique hypothético-déductive, permettant aux étudiants de formuler des hypothèses, de les tester et d’interpréter leurs résultats de manière analytique et rigoureuse. Une opportunité unique d’allier théorie et pratique tout en explorant les mystères de la chlorophylle !
Objectifs : (1) Mettre en évidence les échanges gazeux liés à la photosynthèse des plantes supérieures, (2) faire un lien analytique avec les notions d'indicateurs acide-base, d'indicateurs redox, du principe de Le Chatelier, (3) illustrer la démarche scientifique hypothético-déductive.
Une activité proposée par Pierre Delaplace, Enseignant-Chercheur en écophysiologie racinaire au sein de l’axe Plant Sciences, accompagné de Martin Quievreux, Roxane Dhommée, Adrien Blum, Jennifer Michel, Sébastien Cougnet et Jimmy Bin
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