L’Enfant/l’Elève Intellectuellement Précoce
Particularités et besoins spécifiques
Ouverture Vlinka ANTELME Présidente de l’AFEP
Intervenantes
Maryse LACOMBE Conseillère technique auprès du Recteur « Élèves à besoins éducatifs particuliers » « État des avancées sur la précocité intellectuelle dans l’académie »
Cathy BAYER Coordinatrice AFEP - Membre de la commission académique EIP du Loiret
Flora PAILLAUD Psychologue
Comprendre les particularités de l’Enfant Intellectuellement Précoce, les prendre en compte dans l’éducation et la scolarisation pour qu’il soit heureux dans sa vie. Faire de la précocité intellectuelle un atout scolaire. |
Renseignement : Sandra : afep19.sandra@afep.asso.fr