L’enfant à haut potentiel

est un enfant, comme les autres

On les dit « à haut potentiel intellectuel », ou encore « surdoués » ou « précoces » … On les considère comme des élèves particulièrement performants destinés à faire partie de l’élite ou comme des enfants à problèmes, insolents, bizarres, voire inadaptés à l’institution scolaire.

Au-delà du mythe et des clichés, qui sont ces enfants ? Comment comprendre leur fonctionnement et les aider à trouver une vraie place, la leur, sans pathos ni fascination ?

​​​​​​​L’auteure, Nelly DUSSAUSSE, Docteure ès lettres, fondatrice de l’École Georges Gusdorf

nous parlera de son livre et répondra aux questions.