X23.150.FOR Formation en distanciel MLS
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Sat Feb 04, 2023 at 02:00 PM to Wed Mar 15, 2023 at 12:00 PM Add to my calendar
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2023-02-04 14:00:00 2023-03-15 12:00:00 Europe/Paris X23.150.FOR Formation en distanciel MLS Reservations on : https://www.billetweb.fr/x23-150-for -- LE HARCÈLEMENT Identifier, Savoir réagir, Délier les langues  Accompagner le jeune, la famille, le groupe Les EHP sont-ils davantage harcelés ? SESSION de FORMATION pour professionnels de l'éducation, de l'accompagnement, de l'enfance et la santé Attestation de présence délivrée en fin de formation Formatrice : Marie-Line STENGER-FACHE Psychopédagogue - Formatrice AFEHP  - Auteure d'ouvrages -  Définir le harcèlement entre enfants  Comprendre les profils des harceleurs et des harcelés – Le positionnement des autres jeunes du groupe Connaitre les principes de prévention du harcèlement Apprendre à réagir concrètement en cas de harcèlement Apprendre à développer l’empathie Savoir accompagner un jeune harcelé, sa famille et les jeunes du groupe concerné Cerner le rôle du professionnel vis-à-vis du /des harceleurs                   Voir le programme            l'affiche                    - Gestion Formation AFEP

LE HARCÈLEMENT

Identifier, Savoir réagir, Délier les langues 

Accompagner le jeune, la famille, le groupe

Les EHP sont-ils davantage harcelés ?

SESSION de FORMATION pour professionnels de l'éducation, de l'accompagnement, de l'enfance et la santé

Attestation de présence délivrée en fin de formation

Formatrice : Marie-Line STENGER-FACHE Psychopédagogue - Formatrice AFEHP  - Auteure d'ouvrages - 

  • Définir le harcèlement entre enfants 
  • Comprendre les profils des harceleurs et des harcelés – Le positionnement des autres jeunes du groupe
  • Connaitre les principes de prévention du harcèlement
  • Apprendre à réagir concrètement en cas de harcèlement
  • Apprendre à développer l’empathie
  • Savoir accompagner un jeune harcelé, sa famille et les jeunes du groupe concerné
  • Cerner le rôle du professionnel vis-à-vis du /des harceleurs

                  Voir le programme            l'affiche               

 
 
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