ÉCOLE ET HAUT POTENTIEL ? 

LA FACE CACHÉE 

Auteure Françoise ASTOLFI  Docteur en Psychologie, Formatrice, Directrice de recherches, Chef d'établissement honoraire. 

Ce livre retrace plus de 30 années de questionnements, de réflexions, de communication, de désespérance, d'espoir et parfois de joie au sujet de la prise en compte des intelligences atypiques et plus précisément des individus à Haut Potentiel avec ou sans trouble neuro-développemental. Forte de ses observations, l'auteure nous livre son expérience : la vision du corps enseignant, la vision des parents, des psychologues mais surtout des enfants.